Важным направлением работы логопеда отделения социальной реабилитации ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» с воспитанниками 7-8 лет является профилактика нарушений письменной речи. Этап закрепления гласных букв и правил их написания, различение гласных первого и второго ряда, усвоение согласных букв, упражнения на различение оппозиционных групп звуков в произношении и на слух, смягчение согласного посредством гласного второго ряда и мягкого знака, отработка понятия «звук» - «буква» и т.д., является первоосновой всего дальнейшего курса. Также на занятиях первоклассники учатся:

• правильно произносить и различать звуки;
• свободно оперировать звуковыми и графическими моделями слов;
• развивать лексический запас и грамматический строй речи;
• грамматически правильно и связно строить свои высказывания;
• активно использовать в речи существительные, прилагательные, глаголы, наречия;
• понимать значение многозначных слов, антонимов, синонимов, омонимов;
• использовать обобщающие понятия, классифицировать предметы по разным признакам;

Кроме того, важную роль в логопедических занятиях с первоклассниками занимает формирование полноценных учебных умений и навыков, а также совершенствование психологических предпосылок к успешному обучению.

В рамках национального проекта «Демография» и в целях реализации Указа Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» министерством труда и социальной защиты населения Ставропольского края разработан региональный проект «Финансовая поддержка семей при рождении детей на территории Ставропольского края».
Региональный проект на территории края реализуется уже шестой год и направлен на внедрение механизма финансовой поддержки семей при рождении детей, создание благоприятных условий для жизнедеятельности семьи, рождения детей, минимизации последствий изменения материального положения граждан в связи с рождением детей.
Региональным проектом предусмотрено достижение 5 результатов, из которых 2 имеют финансовую составляющую и 3 нефинансовых результата, вносящих свой вклад в достижение общей цели повышения рождаемости.
Первый — это мера социальной поддержки, связанная непосредственно с предоставлением выплат семьям, имеющим детей, и направлена на стимулирование рождаемости, — осуществление ежемесячной денежной выплаты, назначаемой в случае рождения третьего ребенка и последующих детей до достижения ребенком возраста 3 лет.
Второй результат регионального проекта – осуществление в рамках регионального проекта медицинской помощи семьям, страдающим бесплодием, с использованием экстракорпорального оплодотворения за счет средств базовой программы обязательного медицинского страхования.
Третий результат регионального проекта – цикл мероприятий, направленных на оказание социальных услуг семьям с детьми организациями социального обслуживания Ставропольского края. Это услуги по социальному сопровождению (содействие в предоставлении медицинской, психологической, педагогической, юридической, социальной помощи); деятельность межведомственных мобильных бригад по социальному сопровождению семей с детьми и оказание экстренной помощи женщинам, находящимся в трудной жизненной ситуации.
Система мер поддержки и оказание социальных услуг семьям с детьми, предусмотренные к внедрению региональным проектом, способствуют осуществлению долгосрочного планирования личных финансов на всех этапах жизнедеятельности семьи и оказывают влияние на демографическое поведение, предотвратив откладывание родителями решения о рождении ребенка на более поздний период.

В рамках межведомственного взаимодействия и проведения психопрофилактической работы с подростками нашего городского округа педагогом - психологом отделения социальной диагностики ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» Тартаковской Н.Д. на классном часе проведена беседа с учащимися 7 «Б» класса МБОУСОШ №1 г. Ипатово.

Темой встречи было повышение сплоченности коллектива и обучение ребят мирным способам преодоления конфликтов.

В процессе классного часа учащиеся ознакомились с притчей «Безвредная змея», прослушав и, проанализировав которую, выявили мораль притчи: каждая личность должна обладать определенной нормой агрессивности.

В этом случае агрессивность обоснована и выполняет защитную функцию. Отсутствие агрессивности (агрессивность с английского aggression - «напористость») приводит к пассивности, ведомости и комфортности. Значительное превышение   нормы агрессивности приводит к конфликтам, негативизму, враждебности, жестокости и даже экстремизму.

Для содействия переносу в жизнь способов позитивной коммуникации и проявления дружеского отношения, подростки приняли участие в упражнении «Тайный доброжелатель». Ребята обменялись листками, свернутыми так, что фамилия и имя адресата находились внутри, и написали друг другу добрые слова и пожелания. Каждый получил доброе пожелание от «тайного» доброжелателя. Обсуждая результаты упражнения, они определили закон бумеранга: что запустим в мир, то к нам и вернется.

Для освоения «безвредных» способов разрядки гнева и агрессивности учащиеся ознакомились с 2 вариантами психотехники «объект агрессии». Выполняя упражнение мысленно, расширили представление о своих психологических особенностях и «прокачали» свои навыки эмоциональной саморегуляции.

Занятие очень понравилось ребятам. Работа прошла интенсивно и продуктивно.

Была принята договоренность о продолжении работы над улучшением психологической атмосферы в коллективе каждым ее участником, а также о продлении сотрудничества с нашим социально -реабилитационным центром и в дальнейшем.

Сегодня в нашей группе раннего развития "Курс на успех" было по-настоящему волшебно!

Малыши  "ходили" в зимний лес и собирали снежинки. Затем танцевали под знакомые мелодии.

Учитель  - дефектолог Левченко Г. А.   показала и рассказала  мамам о массаже кистей и пальцев  рук, который необходимо  выполнять каждый день. Следующим был массаж всего тела под весёлую мелодию, где мамы подпевали, а дети формировали представление о  частях тела.

Затем  мамы и малыши совместно создавали яркие поделки из бумаги и пластилина: наклеивали "снежные шарики" на бумагу. Каждый ребенок с удовольствием учился работать руками, а мамы забрали работы домой, чтобы разместить  творческую работу своего ребенка на самом видном месте, и каждый малыш с удовольствием будет учиться  демонстрировать свою работу родным и близким.

2 декабря 2024 года в ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» состоялось торжественное мероприятие, посвященное 30-летию учреждения.

 30 лет - это серьезный этап в жизни учреждения, когда за плечами уже есть опыт и знания, и всё ещё есть силы и энергия для воплощения новых интересных идей и планов.

 В зале на праздничное мероприятие собрался коллектив учреждения, а также сотрудники, которые находятся на заслуженном отдыхе.

 На торжественном мероприятии присутствовала заместитель министра труда и социальной защиты населения Ставропольского края Немцева Е.В., которая высказала тёплые поздравления и слова благодарности коллективу учреждения, зачитала Поздравительное письмо от Мамонтовой Е.В. — министра труда и социальной защиты населения Ставропольского края и вручила памятный подарок.

 В этот день сотрудникам были вручены Почетные грамоты и Благодарственные письма от Краевой профсоюзной организации,  Администрации Ипатовского муниципального округа и директора учреждения.

 Мы еще раз благодарим наших почетных гостей за добрые слова и поздравления, наших маленьких артистов за их творчество и поздравляем наших сотрудников с замечательным праздником!