С ноября 2024 года в нашем учреждении реализуется уникальный проект – создана группа раннего развития «Курс на успех» для детей от 1 до 3 лет. В программе: увлекательные занятия, направленные на сенсорное развитие, развитие творческих способностей, когнитивных навыков и мелкой моторики. И это еще не все! Мы также предлагаем консультации для родителей по вопросам развития детей, посещающих группу.

Чтобы делиться нашими успехами и нашим опытом, мы ведем  онлайн-дневник развития! Присоединяйтесь к нашему сообществу «Курс на успех» и вы тоже сможете:

- наблюдать за успехами малышей, посещающих группу,

- получать советы и рекомендации от опытных педагогов по вопросам развития, воспитания и обучения,

- общаться с другими родителями и делиться опытом.

Если у вас растет малыш, которому от года до трех,  или вас  заинтересовала данная форма работы – подписывайтесь на нашу страницу ВКонтакте!  https://vk.com/club228145957

Занятия для малышей проводятся бесплатно. Комплектование следующей группы запланировано на сентябрь 2025 года.  Ждем вас и ваших малышей по адресу: г.Ипатово, ул.Степная,7. Более подробную консультацию можно получить по телефону: 8(865)42-2-29-61.

Одной из сторон общего развития младших школьников является развитие речи. Речь в целом, а также письменная речь – явление многогранное. Существенной её составляющей считается письмо как способность с помощью графических знаков выражать содержание речи, мысли человека. Владение письменной речью, а следовательно и графическими навыками – одна из важнейших сторон общего развития ребёнка.

Развитие письменной речи не может происходить успешно без овладения самой техникой письма, – без овладения графическим навыком.

В ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» индивидуальные логопедические коррекционно-развивающие занятия с младшими школьниками направлены на устранение типичных ошибок и целенаправленное научение графо-моторным навыкам.

Графо-моторный навык – это то, как ловко и уверенно ребёнок управляет своей рукой во время письма, рисования и выполнения других точных движений. От того, насколько правильно он сформирован, зависит красота и разборчивость почерка, а значит, и успеваемость ребёнка. Хорошо развитые графо-моторные навыки позволяют писать буквы чётко, быстро и без лишних усилий.

Если же у ребёнка возникают трудности с письмом, буквы получаются неровными, а сам процесс требует большого напряжения – это сигнал, чтобы обратить внимание на развитие графо-моторных навыков. Ведь от этого зависит не только успеваемость, но и уверенность ребёнка в себе.

06 февраля 2025 года мобильный консультативный пункт совершил комиссионный выезд в села Большая Джалга и Бурукшун с целью мониторинга социальной обстановки и оказания помощи семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации. В рамках выезда был проведен социальный патронаж 11 семей, в которых воспитываются 27 несовершеннолетних детей и проживают 17 взрослых.  Специалисты обследовали условия проживания, провели консультации по актуальным вопросам и предоставили информационные материалы о правилах дорожного движения, пожарной безопасности и вреде алкоголя.

Сегодня в онлайн-формате прошло методическое объединение педагогов-психологов, организованное ГБУСО "Психологический центр "Альгис". В мероприятии приняло участие 23 специалиста из различных учреждений социального обслуживания. Тема "Сказкотерапия в работе с тревожностью у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста", в рамках данного мероприятия, была  представлена педагогом-психологом ГКУСО "Ипатовский СРЦН "Причал" Тартаковской Н.Д. Участники получили ценные знания о применении сказкотерапии как эффективного метода коррекции тревожности у детей, а также ознакомились с практическими приемами и техниками создания и использования сказок в индивидуальной и групповой работе. Мероприятие позволило повысить профессиональную компетентность участников по вопросам организации и подготовки занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста, нуждающимися в психологической поддержке.

В ГКУСО "Ипатовский СРЦН "Причал" состоялся важный разговор на тему "Экстремизм и терроризм в современном мире". Эта дискуссия стала неотъемлемой частью работы учреждения по формированию культуры безопасности среди воспитанников. В ходе мероприятия участники посмотрели информативный видеоролик, разобрали ключевые понятия, а также изучили различные виды террористических угроз и правила поведения в экстренных ситуациях. Особое внимание было уделено тому, как распознать признаки опасности и как действовать, чтобы защитить себя и окружающих. Такие обсуждения помогают ребятам стать более осведомленными и ответственными гражданами.

     Среди выдающихся событий военной истории памятная для нашей страны дата – День снятия блокады города Ленинграда, которая отмечается 27 января. Это и день воинской славы, и день горькой памяти об одной из самых страшных страниц Великой Отечественной войны. Подвиг, совершенный людьми во время блокады, нельзя чем-либо измерить. Его нужно помнить всегда и чтить память героев.

     В рамках реализации программы «Юные патриоты России» в ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» прошёл  патриотический час "Сила духа Ленинграда".

 Основная цель - сохранение памяти о героической обороне Ленинграда, воспитание патриотизма и гражданственности, чувства уважения и благодарности героям Великой Отечественной войны.

    81 год назад, 27 января 1944 года, закончился один из самых трагических эпизодов Великой Отечественной войны. Была полностью снята блокада Ленинграда. Ленинград – единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение.

    В ходе мероприятия наши воспитанники узнали, что блокада Ленинграда – один из тяжелейших периодов, который когда-либо пришлось пережить городу на Неве. 900 дней и 900 ночей люди держались мужественно и благородно. Суровая блокада города началась 8 сентября 1941 года. Жителям города пришлось многое преодолеть.
Большое впечатление на детей произвел рассказ о том, как маленькие ленинградцы в блокадном городе сражались с голодом, холодом, смертью. Как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, ухаживали за ранеными, собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов. Так же ребята просмотрели видеоролик «Дневник Тани Савичевой», читали стихи о войне и в завершении почтили минутой памяти всех тех, кто не выжил в то тяжёлое время.