27 января - важная дата в истории России, в этот день была снята блокада Ленинграда. В память о жертвах по всей стране проходит Всероссийская акция "Блокадный хлеб ", к которой присоединились и воспитанники ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал».

С целью сохранения исторической памяти о мужестве и трагедии мирного населения блокадного Ленинграда тематическое мероприятие " Хлеб блокадного Ленинграда ". Социальный педагог Кравцова З.Г.  рассказала ребятам о жестокой блокаде, об историческом значении обороны Ленинграда. Мероприятие сопровождалось показом отрывков из документального фильма "Блокада Ленинграда", узнали о том, через какие испытания пришлось пройти жителям осаждённого города, о спасительной " дороге жизни" через Ладожское озеро, пронзительном стуке метронома, что, несмотря на все ужасы, город продолжал жить - работали фабрики, заводы, театры, учёные проводили исследования, поэты писали стихи, в городе работало радио. Большое впечатление на детей произвел рассказ о норме хлеба блокадников в 125 грамм.

В конце мероприятия дети получили кусочек хлеба весом в 125 граммов — это минимальная норма выдачи хлеба в самые тяжелые месяцы блокады Ленинграда.  Закончилось мероприятие минутой молчания.

«БЕЗ ПРОШЛОГО НЕТ БУДУЩЕГО» -  гласит народная мудрость, а будущее – это дети, которых надо воспитывать на героическом прошлом нашего народа.

26 января 2024 года в рамках мероприятий, приуроченных к  открытию Года семьи в России в ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» прошёл семейный мастер-класс «Подкова-оберег», на котором присутствовали мамы совместно с детьми.

 Под руководством инструктора по труду отделения социальной реабилитации   ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» Кущенко Инны Васильевны участники мероприятия совместно с детьми изготовили семейный оберег, который теперь будет охранять их семью.  Все участники мероприятия остались очень довольны, ведь совместный труд очень сближает семью, воспитывает культуру взаимоотношений и бережное отношение к его результатам.

Ребенок, как и взрослый человек, должен знать свои права и уметь ими пользоваться. В ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» в целях повышения правовой культуры детей специалист по социальной работе отделения социальной реабилитации Хворостьянова С.И., в рамках реализации коррекционно-реабилитационной программы «Маленькие дети с большими правами», провела с детьми занятие по формированию правовой культуры воспитанников. Ребята узнали, какие основные права есть у них. Также познакомились с такими документами, как Декларация и Конвенция, защищающими права детей. В конце занятия ребята в игровой форме закрепили полученные знания.    

Создатели концепции поделились, что в основе логотипа — пара лебедей, очертания которых формируют сердце. Символ любви и преданности.

Ребенок может увидеть тут две сладкие палочки. Радости в семье множатся, больше становится дней рождения, трогательных утренников в детском саду, концертов и выпускных. Вместе отмечаются поступления в учебные заведения, успехи на работе, свадьбы.

Рождаются внуки. И уже на их ручки в роддомах надевают голубые и розовые браслеты, цвета которых использовали разработчики логотипа. С каждым годом все больше людей садятся за праздничный семейный стол. Все обмениваются новостями, поют любимые песни.

Годы идут — и что может быть более вдохновляющим, чем супружеская пара, прожившая вместе десятки лет, которая, опираясь друг на друга, кормит лебедей в городском парке и вспоминает счастливую семейную жизнь, где трудности покрывала любовь.

#годсемьи #годсемьи2024

Овладение новыми способами рисования позволяет расширить простор для детской фантазии. У ребенка есть выбор, каким именно способом он будет воплощать свою задумку: обычным карандашом, акварельными красками или нетрадиционным, например,  собственной ладошкой или же солью. Нетрадиционную технику рисования в своей работе по Дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Творческая мастерская» инструктор по труду Кущенко И.В. часто использует в работе с детьми дошкольного возраста. Такой метод в работе позволяет раскрыть творческий потенциал, развить неординарность и самостоятельность. Важно отметить, что подобные занятия увлекательны, поэтому вызывают повышенный интерес у детей. Это достаточно завораживающая работа, которая привлекает ребенка и позволяет получить быстрый результат.