Сегодня мы хотим немного приоткрыть "закулисье" создания мультипликационных фильмов. Расскажем и покажем вам, как рождаются мультфильмы. Для начала необходимо  создать атрибутику. Это и различные фоны, декорации и вырезанные из бумаги необходимые элементы. В качестве героев мы выбрали небольших игрушечных персонажей! Для того, чтобы наши герои "оживали", транспорт двигался самостоятельно - необходимо с использованием техники перекладки сделать много фотографий. Для одного  мультфильма порой требуется 700 - 800 штук. Перекладка доступна и понятна ребенку.   Впереди предстоит ещё много работы: создание каждого кадра, съёмки, монтаж и озвучивание мультфильма. Ребята учатся работать в кадре и за кадром в разном качестве: сценариста, художника - оформителя, фотографа и  аниматора! Пожелаем им успехов!

В первые дни школьных каникул  воспитанники ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» были приглашены на экскурсию в Отдел МВД России по Ипатовскому району. Целью экскурсий было донести до ребят всю важность профессии полицейского.

Планомерная коррекционная деятельность, осуществляемая логопедом Погореловой С.Н. в отделении социальной реабилитации ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал», в рамках реализации рабочей программы «Занимательная логопедия», основывается на нескольких направлениях, одно из которых – обучение грамоте детей дошкольного возраста.

Давайте определим сначала, что мы вкладываем в понятие «грамота». Грамота – базовые правила чтения и написания (печатание) на родном языке.

В процессе формирования готовности к обучению грамоте важным моментом является изучение звуков, их анализ и усовершенствование графических азов.

На микро-групповых занятиях с воспитанниками предшкольного возраста идёт усвоение графического образа букв, различение буквы и звука, определение последовательности звуков в слове, дифференциация гласных и согласных звуков и т.д.  

Чтобы достичь качественного усвоения материала и повысить мотивацию к обучению специалистом используются разнообразные дидактические приёмы, игры. 

Главное, сделать серьезное обучение занимательным.