РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА

Сегодня на       летней досуговой площадке ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» прошел «День эколога». Дети совершили своеобразное путешествие в мир живой природы. Затем поговорили о том, что человек должен жить в гармонии с природой, что надо заботиться о чистоте водоёмов, лесов, полей и лугов, и как важно охранять природу, частью которой являемся и мы сами. Ребята приняли участие в увлекательной игре "Экологический КВН", в ходе которой отвечали на вопросы, отгадывали загадки, решали кроссворды. А мастерская искусств предоставила возможность каждому воплотить свою любовь к природе в поделках из пластилина «Букет полевых цветов» и «Друзья наши меньшие». Интересный и насыщенный получился день!

Талант – хороший воспитатель и надёжный друг на всю жизнь! Все дети от природы талантливы, об этом необходимо помнить каждому взрослому.    Зачастую ребята, казалось бы, не блистаю­щие особенными способностями, обладают невиданными талантами в различных областях творчества, но боятся или не знают, как показать свои умения! На летней досуговой площадке «Мастерская счастья» сегодня  День Талантов. Прошедшая с утра конкурсная программа «Алло, мы ищем таланты», предоставила прекрасный шанс детям продемонстрировать свои незаурядные возможности. В глазах ребят был заметен неподдельный интерес ко всему происходящему. Каждый хотел показать свои способности.  Главная цель конкурсной программы - выявить таланты воспитанников, и чтоб каждый из них смог почувствовать свою минуту славы!

Коррекционные логопедические занятия для детей дошкольного возраста в ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» направлены на развитие всех компонентов устной речи (звуковая культура, словарь, грамматический строй, речевой слух, связная речь). Большое значение для речевого развития играют средства, методы и приемы, используемые в процессе реабилитации.

Развитие речи и словаря детей, овладение богатствами родного языка составляет один из основных элементов формирования личности, освоения выработанных ценностей национальной культуры, тесно связано с умственным, нравственным, эстетическим развитием, является приоритетным в языковом воспитании и обучении дошкольников.

Словарь, как важнейшая часть языковой системы, имеет большое значение для полноценного общения и развития личности ребёнка. 

 Большое внимание логопедов-практиков к проблеме поиска эффективных методов и приёмов работы по развитию словаря признаков у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) подчёркивает актуальность направления в работе специалиста ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» Погореловой С.Н.  Употребление именно этой части речи (прилагательного) вызывает наибольшие затруднения.

Практическая значимость данной работы заключается в систематизации конкретных

методических приёмов, используемых логопедом на занятиях по развитию лексико-грамматического строя речи.

Применение наглядно-игровых средств и словесных упражнений актуализируют знания детей, формируют дополнительную стимуляцию игровой и речевой активности.

 В ГКУСО "Ипатовский СРЦН прошло занятие на тему «Развитие логики, мышления и внимания у дошкольников».
Одним из способов развития логики у детей является проведение специальных занятий, направленных на тренировку умственных способностей. На таких занятиях дети могут решать головоломки, логические задачи, играть в интеллектуальные игры.
Для развития мышления и внимания у детей также используются различные методики и игры. Например, игры на развитие внимания помогают детям концентрироваться, следить за деталями и выполнять задания точно. Это особенно важно для успешного обучения в школе и в будущем жизни.

В ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» в отделении социальной реабилитации специалистом Погореловой С.Н. осуществляется работа по профилактике нарушений письменной и устной речи. Логопедом используются такие задания, как: «Напиши» букву в воздухе», «Реконструирование (переделка) букв», «Письмо по опорным точкам», «Буквоед» и др.

Такие упражнения развивают зрительное внимание, способствуют усвоению графического образа букв, тренируют внимание и наблюдательность.