Занятия учителя-дефектолога в Ипатовском центре «Причал» направлены на формирование элементарных математических представлений у детей
В рамках индивидуальных занятий с детьми 5-6 лет, Левченко Гульсара Алтымбаевна акцентирует внимание на формировании основ математических представлений через игровые и практические методы. Важнейшими направлениями работы являются: развитие счёта и понимания цифр; овладение простыми арифметическими операциями; знакомство с геометрическими фигурами; обучение пространственным отношениям.
На занятиях учитель-дефектолог использует игровые методики, которые позволяют детям осваивать счёт и написание цифр, знакомятся с понятием сложения и вычитания, с основными геометрическими фигурами. Она организует занятия таким образом, что каждый малыш может учиться в своём темпе, это способствует укреплению понимания материала и успешному его освоению.
Гульсара Алтымбаевна отмечает: "На индивидуальных занятиях особое внимание я уделяю формированию пространственного мышления. Например, дети учатся определять, что находится выше или ниже, перед собой или за спиной, это способствует развитию их ориентировки в пространстве».
Большое внимание уделяется не только научению математическим навыкам, но и созданию комфортной и заинтересованной атмосферы, помогающей детям развиваться в соответствии с их индивидуальными возможностями и интересами.
