Как сказка помогает особенным детям?
Многие думают, что сказки — это просто развлечение перед сном. Но для педагога-психолога Неделько Инны Васильевны и детей с ОВЗ с которыми она работает,это мощнейший инструмент коррекции и развития.
Почему это работает?Отвечает педагог-психолог Неделько И. В.-Детям с особенностями развития часто сложно выразить свои чувства словами, осознать свои страхи или принять правила поведения. Сказка становится «мостиком» между внутренним миром ребенка и реальностью.
Что дает сказкотерапия в нашей работе:
1️⃣ Снижение тревожности. Через сказочные образы ребенок проживает сложные ситуации в безопасной форме. Если страшно герою, а не самому малышу — с этим легче справиться.
2️⃣ Развитие речи и коммуникации. Мы не просто слушаем, мы обсуждаем, проигрываем роли, учимся вести диалог от лица персонажа.
3️⃣ Коррекция поведения. Сказка мягко подсказывает, как можно поступить иначе, не вызывая протеста или чувства вины.
4️⃣ Развитие моторики и сенсорики.
В работе я часто использую песочницу, настольный театр или арт-терапию: мы «рисуем» сказку или «лепим» её героев.Как мы это делаем на занятиях?Мы не просто читаем. Мы меняем концовки, сочиняем свои истории, помогаем героям выбраться из беды. Для ребенка с ОВЗ это опыт победы — он понимает: «Я могу справиться! Я не один!».Сказкотерапия — это терапия любовью и верой в возможности каждого ребенка. Ведь в каждой маленькой истории спрятана большая сила для роста.
