Сплочение коллектива и преодоление конфликтов мирным путем»
В рамках межведомственного взаимодействия и проведения психопрофилактической работы с подростками нашего городского округа педагогом - психологом отделения социальной диагностики ГКУСО «Ипатовский СРЦН «Причал» Тартаковской Н.Д. на классном часе проведена беседа с учащимися 7 «Б» класса МБОУСОШ №1 г. Ипатово.
Темой встречи было повышение сплоченности коллектива и обучение ребят мирным способам преодоления конфликтов.
В процессе классного часа учащиеся ознакомились с притчей «Безвредная змея», прослушав и, проанализировав которую, выявили мораль притчи: каждая личность должна обладать определенной нормой агрессивности.
В этом случае агрессивность обоснована и выполняет защитную функцию. Отсутствие агрессивности (агрессивность с английского aggression - «напористость») приводит к пассивности, ведомости и комфортности. Значительное превышение нормы агрессивности приводит к конфликтам, негативизму, враждебности, жестокости и даже экстремизму.
Для содействия переносу в жизнь способов позитивной коммуникации и проявления дружеского отношения, подростки приняли участие в упражнении «Тайный доброжелатель». Ребята обменялись листками, свернутыми так, что фамилия и имя адресата находились внутри, и написали друг другу добрые слова и пожелания. Каждый получил доброе пожелание от «тайного» доброжелателя. Обсуждая результаты упражнения, они определили закон бумеранга: что запустим в мир, то к нам и вернется.
Для освоения «безвредных» способов разрядки гнева и агрессивности учащиеся ознакомились с 2 вариантами психотехники «объект агрессии». Выполняя упражнение мысленно, расширили представление о своих психологических особенностях и «прокачали» свои навыки эмоциональной саморегуляции.
Занятие очень понравилось ребятам. Работа прошла интенсивно и продуктивно.
Была принята договоренность о продолжении работы над улучшением психологической атмосферы в коллективе каждым ее участником, а также о продлении сотрудничества с нашим социально -реабилитационным центром и в дальнейшем.
